数学中考经验交流（袁灵）
来源：上海市华灵学校
发布时间：2017年10月13日
初三数学总结
很高兴能够坐在这里和大家分享交流。感谢领导给我这个机会，让我能够从六年级一直带到初三。感谢组内老师的关爱和照顾，让我的第一届教学画上一个完美的句号。
上学期，我担任初三年级两个班的数学教学工作。作为一个年轻教师，最重要的就是写教案,备好课非常重要。认真学习数学新课程标准的要求，认真钻研教材，了解教材的结构，每节课的目标要求以及每节的重点、难点。了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，认真写好教案。课前作好充分的准备，课后及时总结，写好教学后记。
其次，注重学生的知识反馈。分层设计内容丰富的课外作业，对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，然后进行评讲。切实抓好单元测试及期中质量检测，优化笔试题目的设计，促进提高改进教学的手段，并对本班学生跟踪调研，细致分析卷面，查漏补缺，夯实双基。
然后是做好培优辅差辅导工作。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，后进生转化取得一定的成效，如之前成绩不太理想的周曦，黄静等同学经过一学期的帮扶，使她们对数学较感兴趣，基础知识掌握较扎实，成绩进步明显。
最后积极参加教研活动积极参与听课、评课，虚心向组内老师学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。坚持每周备课组成员进行集体备课，探讨学习课标的目标要求，分析教材，针对教学中存在的问题进行探讨，寻找更好的教学模式、教学方法，以提高教学质量。能继续深入钻研课程理念，更新观念，努力提高自己的专业素质和教学水平。
作为一个新教师，我还有很长路的要走，相信在华灵这个大家庭里，一定能走的更好。
袁灵
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